Правила нетикету

Вправа "Чи можна довіряти своїм очам?"

 https://landing.adobe.com/en/na/products/creative-cloud/69308-real-or-photoshop/index.html

Нетикет

Опрацюйте матеріал та зробіть самооцінку

Інструмент дла перевірки зображення

 http://fotoforensics.com/

День Безпечного Інтернету

Відзначайте День Безпечного Інтернету разом з програмою Академій Cisco. Приєднуйтесь до онлайн-уроку:

Інтернет: як безпечно гратися, навчатися, працювати

В зручний день та час до 25 лютого, не зважаючи те, що урок інформатики в інший день або діти зараз на карантині, не втрачайте шанс поговорити зі своїми учнями про питання Кібербезпеки.

Які матеріали до онлайн уроку?

• Відеодоповіді хакера у білому капелюсі - викладача КПІ, професора з Одеського університету внутрішніх справ та студентів спеціальності кібербезпека ТНТУ точно зацікавлять не тільки Вас, але і школярів.
• Цікавий та пізнавальний тест.
• Можливість задати запитання експертам та отримати призи з логотипами організаторів.
• Сертифікати учням.
• Сертифікати навчальним закладам.

Реєструйтесь за посиланням:

http://cs.co/SID2020

Деталі заходу в додатку до листа та за посиланням:

https://mailchi.mp/2f66a52ac25c/sid_2020

До дня Безпечного Інтернету

У вівторок, 11 лютого 2020 р., до Дня безпечного Інтернету з 12:00 до 13:00 компанія Google Україна спільно з Міністерством освіти та науки України проведе відкритий онлайн майстер-клас «Цифрові інструменти та можливості Google для безпечного Інтернету». Тренінг орієнтований на педагогів шкіл та вищих навчальних закладів та проводитиметься українською мовою.

Тренерка майстер-класу Антоніна Букач, сертифікований тренер Google for Education, зосередить увагу на безпеці онлайн та доступних інструментах інформаційної безпеки Google. Тренінг відбуватиметься українською мовою та транслюватиметься на YouTube каналі "Укрінформ". Для участі у майстер-класі слід зареєструватися за посиланням: https://forms.gle/mbLFiQqskAnuqgox7. Після успішної реєстрації Вам впродовж декількох днів надійде лист-підтвердження участі з посиланням на онлайн трансляцію.

У рамках заходу пройде також вебквест для учнів 8-11 класів, долучитися до якого запрошуємо вчителів. Кожен, хто бажає приєднатися до пригод, має виконати завдання та отримати ключ для входу до віртуальної кімнати, де буде відбуватися веб-квест. Для цього зареєструйтеся за лінком, отримайте посилання на завдання та знайдіть ключ до квесту.

Учасники, які успішно пройдуть онлайн навчання, отримають сертифікат. Для успішної участі у майстер-класі слід мати безперешкодний вихід в мережу Інтернет та один з гаджетів - ноутбук, ПК, смартфон або планшет. Участь у майстер-класі є безкоштовною. Більше про майстер-клас можна дізнатися тут.

Кваліфікаційна характеристика учителя інформатики (за Н.В. Морзе)

Випускник педагогічного університету повинен володіти:

алгоритмами інформаційно-орієнтувальної діяльності, тобто:

• мати навички самостійної пізнавальної діяльності;
• вміти організовувати власну пізнавальну діяльність;
• володіти певними навичками науково-дослідної діяльності;
• вміти працювати в телекомунікаційних мережах, здійснювати пошук необхідної інформації, розподіленої в різних базах і банках даних;
• мати навички самостійного опанування програмними засобами навчального призначення, здійснення експертизи програмних засобів навчального призначення;
• вміти здійснювати декомпозицію цілей і завдань професійної діяльності на стадії дескриптивного аналізу відповідно до наявних ціннісних уявлень;
• вміти аналізувати, інтерпретувати, добирати, оцінювати й узагальнювати інформацію відповідно до „ближніх” і „далеких” цілей і завдань професійної діяльності;

алгоритмами моделюючої діяльності, тобто:

• вміти добирати зміст навчання відповідно до цілей і завдань освітнього процесу;
• вміти визначати форми і методи ефективного здійснення контрольно-оцінювальної діяльності, планувати процес використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для організації зворотного зв’язку в системі „вчитель-учень” і передбачає можливі наслідки;
• вміти проектувати структуру освітнього процесу при організації колективної навчально-пізнавальної діяльності учнів на базі використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;
• вміти планувати індивідуальну роботу з учнями;
• вміти планувати організацію самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів;
• вміти будувати різні моделі освітнього процесу;
• вміти здійснювати проектування освітнього процесу в умовах профільної й рівневої диференціації навчання;
• володіти прийомами розробки навчально-програмної документації;

методами і засобами мобілізаційної діяльності, тобто:

• володіти прийомами формування пізнавальної активності учнів, технікою її стимулювання; володіти прийомами і методами педагогічного спілкування;
• вміти створювати необхідний психологічний клімат в учнівському колективі, знайти індивідуальний підхід до учня;
• володіти прийомами розвитку і формування необхідних ціннісних установок учнів, мотиваційної сфери навчально-пізнавальної діяльності, інтересу до неї;
• володіти прийомами організації освітнього процесу в рамках навчальної і пізнавальної форм і різних видів навчально-пізнавальної діяльності), методами і засобами трансляційної діяльності (вільно володіти мовою, якою ведеться навчання;
• володіти мовою професійної предметної галузі знань, вміти коректно виражати й аргументовано обґрунтовувати положення предметної галузі знань, вміти інтерпретувати й адаптувати інформацію для учнів в рамках уроків різних типів;
• мати належні навички в професійній предметній галуза знань), методами і засобами контрольно-оцінювальної діяльності (володіти прийомами педагогічного оцінювання, вміти використовувати педагогічне оцінювання як фактор, що стимулює пізнавальну активність учня;
• вміти коректно поєднати нормований і критеріально-оцінювальний підходи до оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учня за умов 12-бальної системи;
• вміти раціонально поєднувати різні форми і методи контролю;
• володіти прийомами організації зворотного зв’язку в системі „вчитель-учень” на базі засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;
• вміти вичленяти і правильно оцінювати внесок учня в загальний продукт колективної навчально-пізнавальної діяльності;
• володіти прийомами психолого-педагогічної діагностики;

методами і засобами аналітичної діяльності, тобто:

• вміти аналізувати й інтерпретувати результати контрольно-оцінюючої діяльності, володіти навичками статистичного опрацювання первинних результатів контрольно-оцінювальної діяльності;
• вміти проводити аналіз власної педагогічної діяльності; володіти методами і засобами інноваційної діяльності.

Джерело: Морзе Н.В. Основи методичної підготовки вчителя інформатики: монографія / Н.В. Морзе. – К.: Курс, 2003. – 372 с.

Проєкт освіти з цифрового громадянства

Огляд

Підрозділ освітньої політики Ради Європи запрошує школи, які хотіли би долучитись до пілотного проєкту, спрямованого на розширення можливостей учнів щодо активної участі у цифровому суспільстві. Школи ознайомляться з 10 сферами освіти з цифрового громадянства та дослідять навчальні підходи, які заохочують ефективне використання цифрових технологій, водночас розвиваючи поняття громадянства, що базується на повазі до прав людини та демократичній культурі.

Кінцевий термін зголошення - 25 жовтня 2019

Повідомлення результатів -  10 листопада 2019

Мета та цілі

Цей проєкт підходить для Вашої школи, якщо Ви шукаєте натхнення, ідеї та обмін досвідом у сферах:

• Компетентної та позитивної взаємодії з цифровими технологіями (у творчості, роботі, обміні, соціалізації, дослідженні, грі, комунікації, навчанні).
• Активної та відповідальної участі (цінності, вміння, ставлення та знання) у спільнотах (локальній, національній та глобальній) на усіх рівнях (політичному, економічному, соціальному, культурному та міжкультурному).
• Навчання впродовж життя (у формальному, інформальному та неформальному середовищах).
• Підтримки демократії та захисту прав людини.

Переваги для шкіл

МІСЯЦЬ КІБЕРБЕЗПЕКИ В УКРАЇНІ

01 жов 2019 09:00 - 31 жов 2019 18:00

Торгово-промислова палата України, Комітет з електронних комунікацій ТПП України, Державна служба спеціального зв’язку та захисту інформації України проводять  Місяць кібербезпеки в Україні 1-31 жовтня 2019року.

Рівень кіберзагроз постійно зростає у всьому світі. Сьогодні жодна система не захищена від проникнення і не перебуває поза досяжністю злочинців.

Все більше держав приходять до розуміння, що ніяка громадська, комерційна або державна організація не в може вирішити проблеми кібербезпеки самостійно. Кожна людина грає певну роль в забезпеченні своєї частини кіберпростору, включаючи пристрої та мережі, які вона використовує.Саме таку парадигму запропонували керівництво Департаменту внутрішньої безпеки США і Національного альянсу з кібербезпеки, організувавши з 2003 року проведення щорічногоНаціонального місяця обізнаності про кібербезпеку (NCSAM)¸

Центр кращого Інтернету запрошує взяти участь у сесії "Дитина онлайн: забезпечення та захист прав"

Сесія "Дитина онлайн: забезпечення та захист прав" під час 10-го Українського форуму з управління Інтернетом в Україні IGF-UA (23 вересня 2019 року). 
Реєстрація на Форум за посиланням: http://bit.ly/2moIOcu
Під час секції планується віднайти відповіді на питання: "Що державні, громадські та бізнесові організації в Україні роблять для забезпечення і захисту прав дитини в онлайновому просторі?" та "Що ще потрібно зробити для забезпечення/сприяння забезпеченню і захисту прав дитини в онлайновому просторі?".

Очікуються виступи представників та представниць організацій всіх рівнів: місцевого, національного та міжнародного.
Форум відбудеться 23 вересня 2019 року у конференц-центрі ADMIRAL HALL (Київ, Хрещатик 7/11). Робота секції розпочнеться о 10.00, триватиме 1 годину 20 хвилин.
Деталі про Форум та Форма реєстрації для участі знаходяться за посиланням: http://igf-ua.org.

До участі запрошуються всі зацікавлені у темі обговорення. Участь безкоштовна.

• Запрошуємо до відкритого онлайн-обговорення "Що потрібно для забезпечення і захисту прав дитини онлайн в Україні?"

Переходьте на www.menti.com, використовуйте код для входу 96 28 74 та пишіть Ваші відповіді. Результати відповідей будуть презентовані на екрані під час роботи секції.
Якщо є ідеї, які Ви хочете представити під час роботи секції, будь ласка, пишіть нам на betterinternetcentre@gmail.com