Курс "Інформатика-8" у 2019-2020 н.р.

Витяг з методичних рекомендацій щодо навчання інформатики у 8-му класі

У 2019/2020 навчальному році за новою навчальною програмою з інформатики, призначеною для учнів, що вивчали інформатику у 2–4 класах, вперше вчитимуться учні 8 класів. Вони вивчатимуть 5 тем: «Кодування даних та апаратне забезпечення», «Опрацювання текстових даних», «Створення та публікація веб-ресурсів», «Опрацювання мультимедійних об’єктів» і «Алгоритми та програми». Перша тема частково об’єднує навчальний матеріал з перших двох тем попередньої програми за виключенням питань, що стосуються програмного забезпечення комп’ютера: класифікація програмного забезпечення, ліцензії на програмне забезпечення, основні функції операційних систем, системне та службове програмне забезпечення, архівування даних тощо. Ці питання виключені з програми 8 класу.

У навчальній програмі з інформатики для 8 класу можна виділити 3 основні напрями:

-          фундаментальні наукові поняття (теми «Кодування даних та апаратне забезпечення»);

-          інформаційні технології (теми «Опрацювання текстових даних», «Створення та публікація веб-ресурсів» та «Опрацювання мультимедійних об’єктів»);

-          основи алгоритмізації та програмування.

Під час навчання за першим напрямом у 8 класі починається формування понятійного апарату інформатики як науки. Учні знайомляться як з базовими математичними принципами кодування інформації, так і з особливостями кодування інформації різного типу, з одиницями виміру довжини інформаційних повідомлень та з двійковою системою числення. Отримані знання необхідні для усвідомлення фізичних принципів опрацювання даних в комп’ютерах, а потім, у 9 класі, — для розуміння принципів роботи системного програмного забезпечення, зокрема архіваторів.

Завершується реєстрація на отримання міні-грантів Meet and Code

Відбір подій із популяризації новітніх технологій підбігає кінця. Кожна неурядова організація (НУО) має можливість подати заявку та отримати грант на організацію заходів, присвячених програмуванню/новітнім технологіям, в рамках загальноєвропейської ініціативи Meet and Code. Дедлайн – 8 вересня 2019 року.

Кожна неурядова організація (НУО) має можливість подати заявку та отримати грант на організацію подій, присвячених програмуванню/новітнім технологіям. За умовами програми ці заходи необхіднопровести впродовж Тижня кодування ЄС, що триватиме з 5 по 20 жовтня 2019 року.

У 2018 році в Україні 90 подій отримали фінансування та продемонстрували, наскільки цікавим може бути цифровий світ.

Цього року НУО можуть отримати міні-грант розміром до 9000 гривень для організації заходів, присвячених програмуванню/новітнім технологіям. Подавати заявки потрібно в електронному вигляді.

Критерії відбору поданих заявок:

·       кожна подія має стосуватися теми технологій і кодування. Незалежно від формату – хакатон, семінар, лекція, кінопоказ, конкурс, ніч кодування, курси робототехніки – подія має зосереджуватися на програмуванні

·       кожну подію мусить відвідати щонайменше 20* дітей та/або молодих людей віком від 8 до 24 років (*верхня межа відсутня)

·       заходи в рамках ініціативи Meet and Code, повинні бути безкоштовними для учасників

ВАЖЛИВО! Всім ОГС-аплікантам перед поданням заявки потрібно зареєструватися на порталі TechSoup Україна. Для реєстрації на сайті Meet and Code слід використати токен, який надається на порталі TechSoup в обліковому записі організації: «Мій профіль» (у верхньому правому куті) à «Назва вашої організації» (у правому куті під іконкою «Пошук») à »Ключі доступу».

Інформатика в 2019-2020 н.р.

Інформатична складова курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за освітньою програмою НУШ-2
Календарне планування з інформатики 2-11 клас 2019-2020 навчальний рік

Чинні навчальні програми з інформатики:

2 клас: Я досліджую світ НУШ-1 НУШ-2

3-4 класи: Оновлена програма для 2–4 класів

5-8 класи: Оновлена програма з інформатики для 5–9 класів

9 клас: Інформатика для учнів 5–9 класів

10-11 класи: Рівень стандарту

Профільний рівень

МОН розробило методичні рекомендації з викладання предметів на 2019/2020

Міністерство освіти і науки надало методичні рекомендації з викладання предметів на 2019/2020 навчальний рік.

Рекомендації є в листі № 1/11-5966 від 1 липня.

Міністерство звертає особливу увагу вчителів на те, що у змісті навчальних програм послідовно впроваджено компетентнісний підхід. Рекомендації МОН розробило спільно із Національною академією педагогічних наук та Інститутом модернізації змісту освіти. Вчителі можуть використовувати їх у практичній роботі. Підходи викладання, описані у методичних рекомендаціях, відповідають Концепції “Нова українська школа” та показують, як впроваджувати наскрізні змістовні лінії “Екологічна безпека та сталий розвиток”, “Громадянська відповідальність”, “Здоров’я і безпека”, “Підприємливість та фінансова грамотність”.

Спільними для всіх компетентностей є такі вміння:

• читання з розумінням;
• уміння висловлювати власну думку усно і письмово;
• критичне та системне мислення;
• здатність логічно обґрунтовувати позицію;
• творчість, ініціативність;
• вміння конструктивно керувати емоціями;
• оцінювати ризики, приймати рішення;
• розв’язувати проблеми;
• здатність співпрацювати з іншими людьми.
• Методичні рекомендації з окремих предметів можна завантажити за цими посиланнями:
  • Вивчення мов корінних народів або національних меншин, інтегрованого курсу “Література”;
  • Українська мова в класах (групах) з навчанням мовою відповідного корінного народу України, національних меншин;
  • Іноземні мови;
  • Інформатика;

Перелік навчальних програм з інформатики, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2019/2020 навчальному році

Перелік навчальних програм з інформатики, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2019/2020 навчальному році

(з урахуванням матеріалів листа МОН від 10.06.2019 № 1/9-365 “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”)

Завантажити: Перелік навчальних програм з інформатики, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2019/2020 навчальному році 

Джерело

Для освітян уклали три збірники нормативно-правових актів

Збірник “Шкільний автобус”

містить повний перелік документів, що регламентують забезпечення навчальних закладів шкільними автобусами для регулярного перевезення учнів та вчителів у сільській місцевості до місць навчання і додому;
інформаційна частина збірника складається з інформації про міжнародні декларації й конвенції щодо прав людини й дитини, забезпечення, виживання, захисту та розвитку дітей.
окремі розділи присвячені Конституції, постановам і розпорядженням уряду, закону “Про освіту” та законодавчим актам щодо охорони дитинства, місцевого самоврядування, дорожнього руху, автомобільного транспорту тощо.
національні стандарти України, санітарні норми та правила з гігієни дітей, нормативні акти інших відомств, дотичних до забезпечення роботи транспорту та зв’язку в Україні.
У збірнику подаються документи як у повному обсязі, так і окремі витяги. Також у ньому є коментарі та роз’яснення.

Збірник “Інноваційна діяльність”

Випуск стане помічником у практичній роботі педагогам, керівникам дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних, професійно-технічних, вищих закладів освіти, інститутів післядипломної педагогічної освіти, управлінь освіти і науки.

Збірник “Обладнання закладів освіти”

усі нормативно-правові акти, якими регламентується процес створення розвивального предметного середовища у закладах освіти різних типів і форм власності, його облаштування і оснащення сучасними засобами навчання та обладнанням загального і навчального призначення.
Адресовано видання закладам дошкільної, загальної середньої, професійно-технічної, вищої, позашкільної, післядипломної педагогічної освіти, науковим, науково-методичним, науково-дослідним установам.

Джерело